"L'école des compétences" s'annonce comme l'un des prochains chantiers que le gouvernement s'apprête à ouvrir sur un secteur stratégique : celui de la réforme de l'éducation. Ce projet a été lancé par le chef de l'État, Brice Clotaire Oligui Nguema, le 15 juin dernier devant le Parlement réuni en Congrès au palais Léon-Mba. Il découle de la nécessité de parvenir à une meilleure adéquation formation-emploi en faisant en sorte que les formations dispensées correspondent davantage aux besoins réels du marché du travail.
Car depuis de nombreuses années, et c'est peu de le dire, le décalage entre les qualifications acquises dans les établissements d'enseignement et les compétences recherchées par les entreprises alimente le chômage des jeunes diplômés qui apparaissent bien désarmés face aux mutations du monde du travail.
Un constat qui impose une refonte en profondeur des méthodes d'apprentissage, d'orientation scolaire et des programmes afin de mieux préparer les apprenants aux réalités du monde économique. Ce qui passe par une meilleure revalorisation de l'enseignement technique, professionnel, le renforcement des partenariats avec le privé et la prise en compte des évolutions technologiques dans les programmes scolaires.
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C'est tout le sens des travaux du Comité interministériel sectoriel qu'a présidés le 23 juillet, Immeuble du 2-Décembre, le vice-président du gouvernement Hermann Immongault. L'ambition affichée est claire : faire des assises à venir sur l'"École des compétences" une réussite, d’où devrait germer véritablement un système éducatif performant, capable de fournir les compétences que requiert le développement du pays.
Une rencontre qui devrait hisser l'école gabonaise à la hauteur des enjeux de la Ve République à travers un nivellement par le haut. C'est dire que les attentes sont nombreuses. Tant des acteurs de la communauté éducative que de l'opinion publique nationale qui n'en finissent pas de pester contre la baisse de niveau et la déconnexion du système éducatif par rapport aux besoins réels de la société.
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