[Mots pour Maux] - L'exemple à suivre

Un mois, sinon plus, depuis que le climat social est pollué par un air pour le moins nocif, qui trouve ses origines dans les divers mouvements d’humeur (Éducation, Santé, communication…), mais dont les enseignants issus du Sena, collectif ‘‘SOS Éducation’’ et du Synetecpro passent pour être les précurseurs. Le temps s’écoule et les pourparlers, au gré des humeurs, se poursuivent. Mais sans résultats probants. Car du côté de l’Éducation nationale la grève patauge et s’empêtre, plus que jamais, du fait des positions tranchées, dans des schémas qui n’apaisent et ne rassurent guère.

L’exemple à prendre vient cependant de l’Enseignement supérieur où, pour mener sereinement leurs négociations avec le nouveau ministre de tutelle, les partenaires sociaux ont posé un premier acte salutaire : surseoir le préavis de grève afin de poursuivre les échanges dans un climat sain. Sans nuages. Cette attitude, au demeurant très sage, a permis de faire bouger les lignes. Fort de cela, en présence de leur ministre, Pr Charles Edgar Mombo, le président de la République, chef de l’Etat, chef du gouvernement, Brice Clotaire Oligui Nguema, a reçu vendredi dernier, 23 janvier 2026, les représentants des syndicats de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, notamment le collectif Intelligence, le Snec-UOB et le Snec-USTM.

Enjoignant ainsi, car fort satisfait de la qualité des échanges, les autres départements ministériels concernés, à savoir la Fonction publique et le Budget, à faire diligence dans le traitement des dossiers concernant les enseignants-chercheurs, qui leur seront soumis. Mais cela, en tenant compte du modus operandi qui sera arrêté de commun accord au sein de la Commission tripartite dont le numéro un gabonais a demandé la mise en place incessamment.

Par leur attitude positive, qui s’inscrit dans la dynamique d’un dialogue permanent privilégié par le président de la République aux fins de préserver l’intérêt supérieur de la Nation et consolider la paix sociale, les enseignants du supérieur ont compris que le propre des négociations c’est de parvenir à un compromis. Pour des résultats à court, moyen et long termes.

Un comportement exemplaire qui doit faire école, si tant est que les revendications des enseignants-chercheurs, tout aussi légitimes, sont identiques à celles de l’Éducation nationale. Puisqu’elles tournent, tout aussi, autour des situations administratives, des vacations et bien d’autres points comme la révision des textes réglementaires. En gros, autour de l’amélioration de leurs conditions de travail et de vie.